資格

• LEP - カリフォルニア州資格 エデュケーショナルサイコロジスト
• PPS - カリフォルニア州資格 スクールサイコロジスト
• NCSP - 全米認定 スクールサイコロジスト
• 日本学校心理士認定機構認定 学校心理士

トレーニング

• サンディエゴ州立大学大学院教育学科スクールサイコロジープログラム 教育カウンセリング分野M.A.,学校心理学分野Ed.S.取得
• 筑波大学大学院教育研究科学校教育コース 臨床教育学分野M.A.取得
• 筑波大学第二学群人間学類(教育、心理学、心身障害学)B.S.取得

経験について

• スクールサイコロジストとして公立・私立・チャータースクールにて13年以上の勤務経験
• 行動セラピストとして5年以上自閉症等発達障がいのお子さんへのサービスを提供
• 日本の小中学校での教員(英語)、スクールカウンセラー、発達・教育相談員経験

趣味

•ハイキング、スキー、読書、旅行

自己紹介

池田真依子
Ed.S. , NCSP , LEP

こんにちは!

お子様や保護者の方が出会う学校など教育現場でのニーズは、多種多様です。例えば、適応問題、学習の遅れ、文化・言語の取得や摩擦、発達過程の問題、対人関係、家族や友人との絆、依存問題(ゲーム・アルコール・薬物)、心身の健康や安定。子ども達を取り巻く環境は常に変化しています。

お子様が快適に学習環境に身を置くために、それらのニーズを満たすのは必要なことです。けれども、日本と勝手が違うために、学校に働きかけにくいこともあるかもしれません。学習・学業や社会面、情緒面の発達・安定を目指す目標は、個別化することで具体的になります。

その目標を定めるお手伝いをするのが、学校内ではスクールサイコロジストの職務です。学校外では、エデュケーショナルサイコロジスト(LEP)のライセンスを持つプロフェッショナルが、サポート役(アドボケート)としてお手伝いします。

私は、日米の教育を受けた、10年以上のキャリアを持つ現役のスクールサイコロジストでありLEPです。日米両言語を使ったアセスメントやカウンセリングの経験も豊富です。日本での学校心理学関係の執筆活動や講演も行っています。アメリカの学校システム、日本の教育制度に精通するプロフェッショナルに、まずは学校、教育、心のお悩みを相談してみませんか。

みなさまを誠心誠意サポートいたします。

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